Nuestra labor como docente es un reto constante y no es nada facil, nos lleva a conocer a varias personas y cada una con diferentes necesidades e inquietudes, al llevar a cabo proceso enseñanza-aprendizaje debemos de tener ciertas cualidades y herramientas para poderlo desempeñarlo día con día necesitamos contar con ciertos aspectos como inteligencia, humanidad, comprensión, tolerancia.
Esto nos permite desenvolvernos de una mejor manera y tener una estancia provechosa dentro del salón de clases.
La comunicación cuando se realiza de una manera efectiva y de manera bidireccional es altamente provechosa y muy significativa.
La comunicación existente en una comunidad que comparte muchas afinidades esta basada en proceso de comunicación compuesto por una serie de elementos:
Fuente: Es el origen de la información o quien envía en dicho proceso comunicativo y puede ser tanto una persona como un grupo de personas.
Mensaje: Es la información que deseamos compartir con esa persona o grupo de personas.
Medio o canal: Es el vehículo por donde transita la información.
Destino: Es una persona o grupo de personas que recibirán la información enviada por el emisor u origen.
Retroalimentación: Son las diferentes intervenciones de un emisor-receptor a fin de poder enriquecer la información compartida en dicha comunicación; es decir que sea bidireccional de no ser así, estaremos en una comunicación unidireccional en la que sólo el maestro es quien aporta todo al alumno.
Para que la comunicación sea concebida como tal, es decir; que ocurra y sea comprendido el mensaje, es necesario el uso de signos (iconos, índices o símbolos) que permitirán enriquecer dicho proceso comunicativo.
En la actualidad, el término EDUCACIÓN, es la construcción de significados que tienen como base la comunicación. Es por ello, que el clima emocional y afectivo que exista en el salón de clases es decisivo para el éxito de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, que no es más que toda intervención capaz de promover y acompañar el aprendizaje de nuestros interlocutores, es decir, de promover en los educandos la tarea de construirse y de apropiarse del mundo y de sí mismos es muy importante a estas alturas del partido y por lo tanto, todos los medios empleados en la educación deben de ser cuidadosamente analizados por nosotros los docentes, ya que la mayor parte del éxito obtenido en las aulas esta en la correcta selección y relación de las TICs con los contenidos temáticos de nuestros planes y programas de estudio, de esta manera la RETROALIMENTACIÓN generada en dichos procesos educativos permitirá un mejor nivel de aprendizaje de forma atractiva para el estudiante.
Creo a titulo personal que la medicación pedagógica y la buena comunicación permiten crear personas con una integridad inquebrantable a prueba de factores que puedan destruir ese crecimiento.
Esto nos permite desenvolvernos de una mejor manera y tener una estancia provechosa dentro del salón de clases.
La comunicación cuando se realiza de una manera efectiva y de manera bidireccional es altamente provechosa y muy significativa.
La comunicación existente en una comunidad que comparte muchas afinidades esta basada en proceso de comunicación compuesto por una serie de elementos:
Fuente: Es el origen de la información o quien envía en dicho proceso comunicativo y puede ser tanto una persona como un grupo de personas.
Mensaje: Es la información que deseamos compartir con esa persona o grupo de personas.
Medio o canal: Es el vehículo por donde transita la información.
Destino: Es una persona o grupo de personas que recibirán la información enviada por el emisor u origen.
Retroalimentación: Son las diferentes intervenciones de un emisor-receptor a fin de poder enriquecer la información compartida en dicha comunicación; es decir que sea bidireccional de no ser así, estaremos en una comunicación unidireccional en la que sólo el maestro es quien aporta todo al alumno.
Para que la comunicación sea concebida como tal, es decir; que ocurra y sea comprendido el mensaje, es necesario el uso de signos (iconos, índices o símbolos) que permitirán enriquecer dicho proceso comunicativo.
En la actualidad, el término EDUCACIÓN, es la construcción de significados que tienen como base la comunicación. Es por ello, que el clima emocional y afectivo que exista en el salón de clases es decisivo para el éxito de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, que no es más que toda intervención capaz de promover y acompañar el aprendizaje de nuestros interlocutores, es decir, de promover en los educandos la tarea de construirse y de apropiarse del mundo y de sí mismos es muy importante a estas alturas del partido y por lo tanto, todos los medios empleados en la educación deben de ser cuidadosamente analizados por nosotros los docentes, ya que la mayor parte del éxito obtenido en las aulas esta en la correcta selección y relación de las TICs con los contenidos temáticos de nuestros planes y programas de estudio, de esta manera la RETROALIMENTACIÓN generada en dichos procesos educativos permitirá un mejor nivel de aprendizaje de forma atractiva para el estudiante.
Creo a titulo personal que la medicación pedagógica y la buena comunicación permiten crear personas con una integridad inquebrantable a prueba de factores que puedan destruir ese crecimiento.
Hola Alverto
ResponderEliminarTienen razón para poder transmitir un conocimiento es necesario primero tener cariño o amor a lo que realizamos, mucha paciencia y tolerancia ya que trabajar con jóvenes es muy difícil en ocasiones por los diferentes cambio de aniño, emocionales y físicos por los cuales pasa. Y desde luego que aprende todos de diferente forma.
La relación tienen que ser cordial para generar un ambiente de trabajo y desarrollo sano, de convivencia, intercambio y solidario en donde los jóvenes se sientan identificados, animados y con confianza a preguntar y cuestionar.
Saludos
Buenas noches maestro Alberto:
ResponderEliminarEs muy grato leer su artículo Alberto sobre todo cuando se trata de generar la armonía entre individuos puesto que no son máquinas. Porque en el aula de clase es donde debemos poner en práctica estas cualidades para crear el ambiente idóneo y con ello se logre el éxito deseado en el procesos de comunicación, todos valores que mencionas y sobre todo una gran cantidad de humanidad y amor para ser empáticos con nuestros alumnos.
Atentamente.
Ing. Rosa María Araujo Jantes.
Recibe saludos Alberto.
ResponderEliminarEs agradable participar en tu blog ya que mencionas la tolerancia que es la falla para algunas persona hasta hemos caído en ella y observo que consideras algo muy importante que debe de existir que el clima emocional y afectivo que existe en el salón creo que esto se da cuando existe una buena comunicación alumno-profesor. Te felicito y recibe un cordial saludo.