¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?
No importando la naturaleza de este, no se puede considerar que el aprendizaje es superficial, ya que todo conocimiento por muy insignificante que parezca tiene un valor de acuerdo al lugar, espacio y tiempo en el que se desarrolla, los conocimientos que un individuo adquiere ya sea en su etapa como alumno sino también como persona que comparte con otros y es un constante aprendizaje diariamente, nuestra naturaleza nos a movido a crear, inventar, construir y descubrir todo con la fuerza de la experiencia del aprendizaje.
Que tanto sabe o no una persona es algo complejo y difícil de evaluar, ya que se requieren instrumentos que uno sepa aplicar adecuadamente. El aprendizaje significa la reorganización de estructura del conocimiento proceso enriquecido por la demanda de diferentes tareas y las experiencias educativas. Para el desarrollo de las competencias es más importante la calidad al momento de realizar una actividad que la cantidad de conocimientos.
A lo largo de nuestra historia han existo diversas y muy variadas formas de enseñanzas y de aprendizajes las cuales en su momento fueron importantes y permitieron lanzar nuevas teorías, formas de explicar los fenómenos y que crearon las bases sólidas para nuestra nueva manera de aprender y de enseñar, la cual reclama nuevos, mejores conocimientos que permitan por ellos mismos evolucionar y adaptarse a los nuevos retos y conocimientos que demandan estas nuevas generaciones.
Las competencias genéricas son clave por su importancia y aplicación a lo largo de la vida, por ser relevantes en todas las disciplinas, así como para reforzar la capacidad de los estudiantes de adquirir otras competencias.
Las competencias disciplinares son las que integran conocimientos, habilidades y actitudes.
Las competencias profesionales se refieren a un campo de quehacer laboral, definen la capacidad productiva de un individuo en cuanto a conocimiento, habilidades y actitudes requeridas en un determinado contexto laboral.
El reto de las competencias es asegurar que todos los estudiantes tengan una serie de habilidades, destrezas, conocimientos que les permitan ser competitivos y poder desenvolverse y colaborar en la construcción de una sociedad más igualitaria.
Nuestro sociedad cambia, evoluciona a una velocidad que es muy difícil de llevar, la cual nos obliga a vencer nuevos retos, pero también tiene elementos donde se cuenta con un gran cúmulo de información, por lo tanto las nuevas generaciones que asuman esta responsabilidad se distinguirán de aquellas que fueron necias.

Mi estimado Alberto recibe un cordial saludo.
ResponderEliminarComo docentes debemos lograr que nuestros jóvenes desarrollen las competencias y puedan solucionar problemas que se presentes en su vida diaria.
Si sea transformado el enseñanzas y de aprendizajes las cuales en su momento fueron importantes, pero hoy en día el trabajar en base en competencias queremos que sus conocimientos los haga suyos